PrĂ€sentations – Projekt 3b

Am 17. und 18. Februar 2020 prĂ€sentierten die SchĂŒler der 3b-Klasse berĂŒhmte Persönlichkeiten. Sie erstellten zu den Texten Stichwortzettel, mit deren Hilfe sie dann die gewĂ€hlte Person in freier Rede der Klasse vorstellten. SchĂŒler- und Lehrerfeedback verdeutlichten die StĂ€rken und SchwĂ€chen des mĂŒndlichen Vortrages. Die Aufregung und NervositĂ€t wĂ€hrend der Weiterlesen

Mindmap – Projekt mit den 2. Klassen

Das Projekt soll den Kindern ein Handwerkszeug vermitteln, mit dem sie den Inhalt eines Textes oder Lernstoffe (grammatikalische Grundbegriffe oder E-Vokabeln zu einem bestimmten Thema) bildlich darstellen können, denn: “Ein Bild sagt mehr als tausend Worte!” Die SchĂŒler der 2b-Klasse haben dieses Angebot sehr gerne angenommen und mit viel Engagement Weiterlesen

Sachbuchprojekt der 1. Klassen in der BĂŒcherei

Unsere Bibliothekarin Frau Schnellrieder Rosa hat in der BĂŒcherei SachbĂŒcher und Fragen dazu vorbereitet, die die SchĂŒler der 1. Klassen in ihren Heften beantworten sollen. So lernen sie, wie man sich Informationen zu verschiedenen Themen aus SachbĂŒchern erarbeitet. Diese erlernten Fertigkeiten können sie dann  in allen UnterrichtsfĂ€chern anwenden.

Dachau – Fahrt der 4. Klassen

Mittwoch, 24. Mai 2017 Zur Vertiefung und Verdeutlichung des Geschichteunterrichts in der 4. Klasse besuchten die 4. Klassen die KZ-GedenkstĂ€tte in Dachau. In dem 4-stĂŒndigen Seminar wurden wir von einer Historikerin durch das GelĂ€nde gefĂŒhrt und erhielten einen detaillierten Einblick in das mörderische Vernichtungssystem der Nazi-Herrschaft wĂ€hrend des 2. Weltkrieges. Weiterlesen

Die Fußball-SchĂŒlerliga-Mannschaft der NMS Langkampfen qualifiziert sich fĂŒr das Obere Play-Off

Beim Herbstturnier der Fußball-SchĂŒlerliga des Bezirks bot die Mannschaft der NMS Langkampfen eine starke Vorstellung. Einziger Wermutstropfen – dass man im letzten Spiel des Turniers den möglichen Turniersieg vergeben hat. Im Auftaktspiel wurde die NMS 1 Kufstein gleich mit 7 : 0 besiegt. Im Spiel zwei kam es dann zum Weiterlesen

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