Im Rahmen eines besonderen Unterrichtsvormittags setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen intensiv mit der Methode der Mindmap auseinander. Für dieses Projekt wurde der reguläre Stundenplan aufgehoben, um ausreichend Zeit und Raum für kreatives und konzentriertes Arbeiten zu schaffen.
Zu Beginn erhielten die Kinder eine Einführung in die Grundlagen der Mindmap-Erstellung. Sie lernten, wie man ein zentrales Thema festlegt und dieses mithilfe von Ästen, Schlüsselbegriffen und einfachen Strukturen übersichtlich darstellt. Anschließend konnten sie das Gelernte direkt praktisch umsetzen und eigene Mindmaps zu ausgewählten Themen gestalten.
Ein besonderer Schwerpunkt lag auf dem Einsatz von Mindmaps zum besseren Verständnis von Sachtexten. Die Schülerinnen und Schüler erkannten, dass komplexe Inhalte durch die visuelle Darstellung vereinfacht und leichter erfasst werden können. Wichtige Informationen lassen sich strukturieren, Zusammenhänge werden deutlicher, und das Lernen wird insgesamt nachhaltiger.
Das Projekt verfolgte das Ziel, den Kindern eine effektive Lernstrategie an die Hand zu geben, die sie auch in Zukunft in verschiedenen Fächern nutzen können. Mindmaps fördern nicht nur das Textverständnis, sondern auch die Selbstständigkeit, Kreativität und die Fähigkeit, Inhalte sinnvoll zu ordnen.
Der Projekttag wurde von den Schülerinnen und Schülern mit großer Motivation und Interesse angenommen. Die entstandenen Mindmaps zeigen eindrucksvoll, wie gut die Kinder die Methode bereits anwenden können.
Rückblick Sommerschule 2025 🌻
In der letzten August- und in der ersten Septemberwoche besuchten 180 Schüler die Sommerschule Langkampfen. Lehrpersonen und Buddys unterstützen die Kinder beim Lernen.
Ein herzlicher Dank an unsere Sponsoren:
Rückblick Sommerschule 2025 🌻
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